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| Dienststellung
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Lehrer für Torpedo- und Funkwesen
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| Der Lehrer für Torpedo- und Funkwesen war eine spezialisierte Lehr- und Ausbilderdienststellung an den Marineschulen und Fachschulen der Kriegsmarine. Er war verantwortlich für die Vermittlung theoretischer und praktischer Kenntnisse in der Waffen- und Nachrichtentechnik. Sein Aufgabengebiet umfasste die Ausbildung von Offiziersanwärtern, Unteroffizieren und Mannschaften in der Handhabung, Wartung und dem taktischen Einsatz von Torpedos sowie in der Bedienung komplexer Funk- und Signalgeräte.
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| Entstehung, Funktion und Aufgaben
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| Aufgaben: |
Durchführung von Fachunterricht; Leitung von praktischen Übungen am Gerät; Abnahme von Fachprüfungen; Erarbeitung von Lehrmaterialien.
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| Standort: |
Einsatz an den Marineschulen (z. B. Mürwik), den Torpedoschulen (z. B. Travemünde) und den Marinenachrichtenschulen.
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| Qualifikation: |
Besetzung durch erfahrene Seeoffiziere oder technische Offiziere mit langjähriger Borderfahrung und nachgewiesener pädagogischer Eignung.
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| Ende 1945: |
Mit der Einstellung des gesamten Ausbildungswesens nach der Kapitulation im Mai 1945 wurde diese Dienststellung aufgelöst.
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| Spezifische Merkmale
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| Doppelfunktion: |
Oftmals wurden beide Fachbereiche (Torpedo/Funk) kombiniert unterrichtet, um das Verständnis für das Zusammenwirken von Ortung und Waffeneinsatz zu fördern.
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| Technik-Update: |
Der Lehrer musste sein Wissen ständig an die rasanten technologischen Neuerungen (z. B. akustische Torpedos, Radarwarnung) anpassen.
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| Beurteilung: |
Wesentliche Mitwirkung bei der fachlichen Qualifizierung und Auswahl des Personals für spezialisierte Laufbahnen.
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| Relevanz für die U-Boot-Waffe
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| Kernausbildung: |
Vermittlung der lebensnotwendigen Kenntnisse für U-Boot-Fahrer im lautlosen Torpedoangriff und in der geheimen Funkübermittlung (Enigma).
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| Praxistransfer: |
Einbau aktueller Frontberichte in den Unterricht zur Vorbereitung der Schüler auf die realen Bedingungen im Atlantik- oder Eismeereinsatz.
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| Spezialisierung: |
Ausbildung der U-Boot-Wachoffiziere in der komplexen Angriffsrechnung und der Funkmessbeobachtung (Ortungsschutz).
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| Quellenverweise - | Invenio Online-Recherche
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| BArch RM 121 |
Marinelehrgänge und Schulen: Akten über die Lehrpläne und die personelle Besetzung der Lehrerstellen an den Fachschulen.
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| BArch RM 7 |
Seekriegsleitung: Berichte über die Ausbildungsstandards in der Torpedo- und Nachrichtentechnik.
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| BArch PERS 6 |
Personalakten: Nachweise über die Kommandierung von Offizieren als Fachlehrer für Waffen- und Nachrichtenkunde.
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| Literaturverweise
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| Lohmann / Hildebrand |
„Die deutsche Kriegsmarine 1939–1945“ (Band II, Kapitel Ausbildungswesen: Die Fachschulen).
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| Giessler, Helmuth |
„Der Marine-Nachrichten- und Ortungsdienst“ (Details zur fachspezifischen Ausbildung).
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| Wegner, Günter |
„Stellenbesetzung der deutschen Marine 1848-1945“ (Systematik der Lehrdienststellungen).
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| Alle Angaben ohne Gewähr !!!!
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